右手拨弦分工 p-i-m-a-ch（空弦）

右手手指各管各的弦，分工明确才能弹得快、不乱。

右手手型

1. 右前臂搁在琴身最宽处（上侧板），手腕自然拱起，不压不塌。
2. 手掌悬在音孔正上方或略微偏后的位置（后视方向，手不要盖住音孔）。
3. p（拇指） 伸出其他手指前面，指尖朝向琴头方向。
4. i-m-a（食中无名） 三指自然弯曲，指尖朝向手掌方向，排成一条斜线（i 最靠下，a 最靠上）。
5. ch（小指） 不用来拨弦，轻轻点在琴面上（音孔下方靠右的位置）作为支撑。

手指-弦分工

手指	字母	负责的弦	动作
拇指	p	6、5、4 弦	向下拨（靠向地面方向）
食指	i	3 弦	向上勾（靠向手掌方向）
中指	m	2 弦	向上勾
无名指	a	1 弦	向上勾

p 拨低音弦时靠手腕转动带动，不是整个手臂上下摆动。i-m-a 只用最外侧指关节发力（像"抓"的动作），手腕不动。

靠弦 vs 离弦

• 靠弦（rest stroke）：i/m/a 拨完弦后指尖停在下一根弦上。音量大、音色饱满。适合旋律音。
• 离弦（free stroke）：拨完后指尖不碰下一根弦，悬空收回。音量小、更灵活。适合分解和弦。

本课全部用离弦弹。

练习

练习 1：单指空弦，每个手指找到自己的弦

坐好姿势，右手做好手型。先用 p 拨第 6 弦（向下），连续拨 4 次，每拨一次嘴里说"p"。然后 p 拨第 5 弦 4 次，p 拨第 4 弦 4 次。接着 i 拨第 3 弦 4 次（向上勾），m 拨第 2 弦 4 次，a 拨第 1 弦 4 次。

判定： - 每根弦拨 4 次不碰错弦 = 通过 - 弹错弦 = 停下来，眼睛看准手指该放哪根弦再继续 - 连续两天不出错 = 手指位置已固定

练习 2：p-i-m-a 顺序轮拨（4 弦固定音型）

右手手指按 p-i-m-a 顺序依次拨弦：p 拨第 4 弦 → i 拨第 3 弦 → m 拨第 2 弦 → a 拨第 1 弦。

先慢慢来：每拨一下停一拍，确保手型不乱。重复这个 4 音模式 4 遍（共 16 个音）。

判定： - 4 遍下来每根弦都弹对了、没有杂音 = 通过 - 手指顺序搞混（比如 m 弹到 1 弦） = 停下，重新摆好手型再开始 - 用节拍器设到 BPM=40，每拍一个音，能跟住 4 遍 = 节奏稳定

练习 3：p 跨弦 + i-m-a 填空

模式：p 拨第 6 弦 → i 拨第 3 弦 → m 拨第 2 弦 → a 拨第 1 弦。重复 4 遍。然后换 p 拨第 5 弦，同样 i-m-a 填空，4 遍。

判定： - p 从 6 弦换到 5 弦时其他手指不乱动 = 通过 - p 拨完后 i-m-a 依次跟上不抢不慢 = 连续 4 遍流畅 - 听声音：四根弦音量均匀（p 不小、a 不虚）= 音色控制合格